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男子被儿子的“象形文字”气得咆哮,这位家长请控制情绪

原标题:男子被儿子的“象形文字”气得咆哮,这位家长请控制情绪

极目新闻评论员 吴双建

“‘飞’写飞起来了”“‘雨’写得越下越大,这是雷雨还是暴雨?”近日,广西南宁的吴先生检查6岁儿子写字,被气得语无伦次,大声咆哮。9月21日,吴先生告诉极目新闻记者,他自己学历不高,希望儿子能够好好学习,将来考上大学。(据9月22日极目新闻)

孩子的“象形文字”(图源:视频截图)

旁人看热闹,觉得挺有趣。孩子先是正常书写,写着写着就跟着字意开始飘了……飞字“飞”了起来,有敦煌“飞天”的意思;雨字有“雨点”落下,点越来越多、越来越大——最后变成了暴雨。换个角度看,这不正是中国象形文字的魅力吗?孩子看懂了文字中的意韵,果然骨子里就刻着中华文化的“DNA”。

当然,换到父母的角度,看了的确是很焦虑。写字是个很规范的事啊,一笔一划,谁先谁后,那是丝毫马虎不得。稍有差池就写错了,是要扣分的。再说,多少父母希望孩子能写一手漂亮字,拿出去好看,形象上也能加分。

难怪旁人在看热闹,吴先生现场在咆哮。

吴先生家发生的这一幕,很熟悉。9月1日开学,不少这样萌萌新的小学一年级孩子,都在家里书写着各种古怪的字体,而在旁边的家长,多半是一脸愁容。你怎么教也教不会?你怎么这样敷衍应付?一些家长甚至想得太远,这个样子怎么能读上大学?开始怀疑起孩子的人生。甚至不乏一些家庭,还上演武打戏。

说实话,家长还是太着急了,太焦虑了,也想得太远了,还是请控制好自己的情绪。

一则是,学习真的是一辈子的事,孩子现在是起步阶段,刚接触写字,有个过程。孩子天性调皮好动,坐在那里端端正正写字,已经不容易了。我看到吴先生发的图片,一个字要孩子写一页,这个量肯定多了。首先不如减量。因为第一排字还算是正常的,谈不上多差。不信的话,把自己一年级时写的字翻出来对比一下?

二则是,写字是一个持久的过程,一时也说明不了什么。专家就表示,小学低年级阶段,还是要以养成习惯为主。而这个习惯,就是要劳逸结合,提高效率。如果孩子效率下降,心不在焉,不如让他玩闹一下再来。

孩子的“象形文字”(图源:视频截图)

家长重视孩子的学习是一件好事,但切不可有一口吃个胖子的焦虑心理。每个孩子的性格、习惯、兴趣等各有不同,家长都应该据此,对孩子采取相应的奖惩机制,以培养良好的学习习惯为主。事实上,咆哮没多大的作用。

而对学校而言,老师也要把握新生家长的这个焦虑心理,不光要教孩子,也要教家长。一则是,要严格落实教育部相关要求,一二年级不布置书面家庭作业。另外,也要防止学校在减负,而家长反而想“加量”,在家里把作业补一补。学校可以开家长学校,线上线下都行,或者多推荐一些相关的文章,让他们正确面对孩子的学习进度,同时也能增强信心,减少焦虑。

(来源:极目新闻)返回搜狐,查看更多

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发布于:湖北省
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